Neuer Eintrag

13.07.2022

zu A.

zu B.

TEST - Management

Zwei Zielsetzungen sind bekannt;

A. Auffinden von Infizierten - und zugleich von deren  Kontaktpersonen = Quarantäne = Schutz der Nich-Infizierten

B. Beleg des Negativ-Zustandes = Zugangsberechtigung zu Räumlichkeiten u/o Massenverantsaltungen

DISKUSSION

Infizierte werden jedenfalls dann aufgefunden, wenn Symptome einen ärztlichen Test - und eine C-19-Krankschreibung zur Folge haben.  Diese bedeutet >Häusl. Quarantäne< und zugleich Schutz der Nichtinfizierten.

Die Kontaktpersonen von Erkrankten sind schnell feststellbar, solange alle namentlich bekannte Mitglieder eines geregelten Alltagsbereiches sind (=Arbeitsplatz/Registrierter Event-/Theater-/Versammlungsbesucher).

Die Frage ist, ob das Verbreitungsrisiko durch asymptomatisch Infizierte  in Kauf genommen werden soll oder nicht.

Eine Zugangsberechtigung ist wichtig, wenn im eröffneten Bereich keine weiteren Schutzmaßnahmen gelten. Ein tagesaktuell negativer Testbefund aller Anwesenden würde genügen, um sich dort für Stunden >normal< aufzuhalten.

Der Finanzaufwand ist angesichts von 365 Tagen jährlich , an denen 83 Mio Mitmenschen einen Bereich außerhalb der eigenen Wohnung nutzen wollen oder müssen - dieser Aufwand  ist absolut gigantisch.
Soweit es Freizeitgelegenheiten betrifft, erscheint eine Selbstfinanzierung der Getestetetn zwingend. Bei unvermeidlicher Nutzung  wären die Alternativen zu individuellen Tests 

(a) die Ermöglichung distanziert-digitaler Erledigung (zB. HomeOffice, DigiKommunikation))  

(b) ein optimales Hygiene/Schutzkonzept im gewünschten Bereich - gesichert durch amtliche Auflage und Vollfinanzierung der Mehrkosten durch den Steuerzahler.    

Bei Gesamtziel, C-19-Erkrankungen zu vermeiden, kann auf anlasslose Individualtests verzichtet werden -

wenn zum Hyg/Schutzkonzept des gewünschten Bereiches auch das Abwasser-Monitoring (AWM) gehört mit eigener , fortdauernd dokumentierter Probeentnahme. Dies entspricht einem erweiterten Pooltest, dessen Befunde mit dem C-19-Profil im selben Bereich - und mit der Umgebungsinzidenz abgeglichen werden können.

Sobald das AWM erhöhte Werte zeigt, kann betriebsintern reagiert werden.

Neuer Eintrag

vom 14.02.2022

C

h

r

o

n

o

l

o

g

i

e

#

C

h

r

o

n

o

l

o

g

i

e

#

C

h

r

o

n

o

l

o

g

i

e

#

C

h

r

o

n

o

l

o

g

i

e

#

C

h

r

o

Die SZ bringt eine Chronologie
https://www.sueddeutsche.de/projekte/artikel/politik/corona-und-die-schulen-deutschlands-problemzone-e671108/

Zitate: [rot]

12. März 2020

......Extrem effizient“ sei demnach die Kombination von zwei oder mehr Maßnahmen, also etwa der Stopp von Großveranstaltungen und die Schließung von Schulen. „Ich habe da gestern zu kurz gedacht“, sagt Drosten.

Die Ergebnisse der Studie trägt Drosten auch bei einer Runde im Kanzleramt vor, zu der er gemeinsam mit Lothar Wieler und Heyo Krömer, dem Vorstandsvorsitzenden der Charité, geladen ist.
Für die Schulen hat das Treffen einschneidende Folgen. Warum? .....

Mecklenburg-Vorpommerns Ministerpräsidentin Manuela Schwesig wird später in anderen Runden sagen, dass vor dem 12. März die Meinung vorgeherrscht habe, Kitas und Schulen seien kein Problem, „dann wurde über Nacht doch eine Gefahr daraus“. Und: „Christian Drosten hat uns die Schließung der Schulen empfohlen.“ Drosten widerspricht: „Wir, also die eingebundenen Wissenschaftler, haben gar nicht gesagt, die Schulen müssen geschlossen werden. Andere Behauptungen sind falsch“, erklärt er im November 2021 in einem Interview.

####

Drei Knackpunkte, die zusammenpassen:

(1) Der Umgang mit Studien: am Vorabend gelesen - am nächsten Tag die MPK als WIssKolleg:ium missbraucht.

(2) Die >eingebunden< 2-3 Wiss. derselben >Eindämmungs-Schule< werden als politische Kronzeugen missbraucht.

(3) Die Fixierung auf gefährliche WIRTSkörper -anstelle von BÜRGERkörpern mit Abwehrkräften- führt zur 

     alternativlosen LockDown-Strategie.

ALTERNATIVE:

Die Chance der erhofften SIcherheit des LockD-1 nutzen, seine bereits beobachtbaren  sowie seine berechenbaren

Folgen zeitgleich in wissenschaftlicher Breite   erfassen lassen - dann die Bewertungskriterien prüfen - zuletzt angstfrei entscheiden.

Dabei sind bereits die Vorannahmen einbezogen, dass

(a) das Virus evtl. NICHT eingedämmt werden kann, sondern (offline) viral geht = allgegenwärtig wird;

(b) es deshalb zumindest die Immunologie braucht, um die Abwehrkräfte der BÜRGERkörper mit einzubeziehen:

(c) die Schockangst NICHT anhalten wird:

(d) die breite Mitwirkung der Bevölkerung  dauerhaft NICHT gesichert werden kann mit den aktuell vorhandenen

     staatlichen Exekutivsystemen;

(e) es deshalb sicher aufgestellte und verlässliche Kooperationspartner braucht .

Diese 5 Vorannahmen ernstgenommen und in einen vollständigen Pandemieplan umgesetzt - wohin hätte das geführt? Zu der im IfSchG vorhandenen Rechtsbasis der Hygiene/Schutzkonzepte/Pandemiepläne, , mit deren Hilfe der >Pandemiefeste Alltag< organisiert werden kann.

Zu (a) gab es bereits seriöse viro-/epidemiologische Stimmen, (b) lag der Impflinie zugrunde, und konnte auch übertragen werden auf die Linie der Sozialstrategie, (c) ist psychologisches Erstsemesterwissen, (d) ist ein extrem schmerzhaftes Eingeständnis, aus dem (e) die Weigerung folgt, Unterstützung zu suchen.

5. Juni 2020

Die Kultusministerkonferenz strebt „so schnell wie möglich eine Wiederaufnahme des schulischen Regelbetriebs an, sofern das Infektionsgeschehen dies zulässt“. Die Sieben-Tage-Inzidenz pro 100 000 Einwohner liegt bundesweit bei 2,6.

13. August 2020

Nach einem Bund-Länder-Gipfel teilt die Bundesregierung mit: „Es besteht Einigkeit über das gemeinsame Ziel, erneute komplette und flächendeckende Schließungen von Schulen und Kitas möglichst zu vermeiden. Das hohe Gut der Bildung soll auch in Zeiten der Pandemie politische und gesellschaftliche Priorität genießen.“

####

ALTERNATIVE

Die >Priorität< gerade nicht im status quo ante corona einfordern - weil es um die Ausnahmesituation  Pandemie geht, und der Status ante corona darauf keineswegs vorbereitet war. Die logische Priorität heißt, beim Wieder-anstieg der Infektionszahlen pandemiefest zu sein - gerade weil Schließungen ungut sind.

Und das wiederum bedeutet Geld dafür, das Präsenzversprechen mit dem Versprechen des Gesundheitsschutzes abzusichern.

30. September 2020

Das RKI schreibt: .... Empfohlen wird, ab einer Sieben-Tage-Inzidenz über 50 eine Maskenpflicht im Unterricht auch an Grundschulen einzuführen und „kurzzeitige, lokale Schulschließungen“ zu prüfen.

1. Oktober 2020

Stefanie Hubig, Kultusministerin in Rheinland-Pfalz und Präsidentin der KMK, sagt: „Manche Leute wollen, so scheint es manchmal, dringend die Schulen schließen, damit der Rest der Gesellschaft wie bisher weitermachen kann. Ich finde, es sollte genau umgekehrt laufen.“

6. Oktober 2020

SPD-Gesundheitsexperte Karl Lauterbach warnt, der Präsenzunterricht an den Schulen könne zum „Superspreading-Event“ werden: „Luftfilteranlagen, Klassenteilung, Anpassung von Lehrplänen, zusätzliche Räume sind nötig.“

####

ALTERNATIVE -

keine, einfach umsetzen in das Konzept der >Pandemiefesten Schule<, zu diesem Zeitpunkt längst bekannt gemacht bei den MPs und KMs = SCHULE schaffts, dito KITA kanns - beide im Ordner Konzepte.

15. Oktober 2020

Das Umweltbundesamt veröffentlicht eine Handreichung zum richtigen Lüften an Schulen. Die Faustregel: alle 20 Minuten für etwa fünf Minuten bei weit geöffneten Fenstern. Die Raumtemperatur, versichert die Behörde, sinke dabei nur um wenige Grad ab. „Wer schnell friert, kann für die Zeit kurz einen Pullover überstreifen.“

####

ALTERNATIVE

Automatische Luft-Austausch-Systeme mit Fensterab- und - frischluft = wesentlich kostengünstiger als Luftfilter. Und doppelt so effektiv, weil neben der Viruslast auch die CO2-Last gemindert wird. Vergleichende Labortests sowie vielfache Praxistests wurden durchgeführt.

https://www.mpic.de/4980381/vergleichsstudie-fls?c=3477744  

28. Oktober 2020

Bund und Länder beschließen den „Wellenbrecher-Shutdown“. Bis Ende November sollen unter anderem Kinos, Schwimmbäder und Restaurants schließen. Schulen und Kindergärten bleiben offen. Bundeskanzlerin Angela Merkel spricht von harten Maßnahmen im privaten und im Freizeitbereich zugunsten der beiden politischen Prioritäten, die möglichst wenig eingeschränkt werden sollen: Wirtschaft und Schulen.

####

ALTERNATIVE

Schnellstens das Konzept >Pandemiefeste Schule< bundesweit komplettieren.

16. November 2020

Eine Beschlussvorlage des Kanzleramts sieht Maskenpflicht im Unterricht und halbierte Klassengrößen vor. Außerdem heißt es: „Kinder und Jugendliche (sind) dazu anzuhalten, sich nur noch mit einem festen Freund oder einer festen Freundin in der Freizeit zu treffen.“ Die Länder stellen sich quer. Ein Beschluss wird um eine Woche verschoben, die Ein-Freund-Regel gestrichen.

25. November 2020

In der Bund-Länder-Konferenz klagt Mecklenburg-Vorpommerns Ministerpräsidentin Manuela Schwesig: Der Bund wolle immer gleich die Schulen schließen, aber weder Geschäfte zumachen noch die Industrie einschränken. Merkel hält dagegen: Der „große Lockdown-Erfolg“ im März sei durch die Schließung der Schulen erreicht worden. Eine Reduzierung der Kontakte sei unmöglich, wenn die Schulen offen blieben und die Kinder sich auch nachmittags sähen: „Dann haben wir mit Zitronen gehandelt. In keinem einzigen Land um uns herum wird so etwas erlaubt, und das geht auch beides nicht gut. Dann wird uns nichts mehr gelingen.“

9. Dezember 2020

Im Bundestag beruft sich Angela Merkel auf die Leopoldina: „Und wenn die Wissenschaft uns geradezu anfleht, vor Weihnachten (...) eine Woche der Kontaktreduzierung zu ermöglichen, dann sollten wir vielleicht doch noch mal nachdenken, ob wir nicht irgendeinen Weg finden, die Ferien nicht erst am 19. beginnen zu lassen, sondern vielleicht schon am 16.“

Im Falle eines Scheiterns könnten es, so Merkel, "die letzten Weihnachten mit den Großeltern" werden.

####

ALTERNATIVE

Gruselig, die Moralkeule. Und das von einer PHYSIKERIN - unter Berufung auf >Wissenschaft< - es ist einfach unfassbar. Und geradezu tragisch! - denn angesagt war das realistische Eingeständnis, dass Staatl. Exekutive Kooperationspartner in der Gesellschaft  benötigt. Für diesen Strategiewechsel - weg von der selektiv-pauschalen LockD-Strategie:

Das operative Konzept für den Maßnahmekatalog wird umgestellt:

AH + MNS + Luftaustausch + Tests + HomeOffice + DigiKommunikation + Kontrolldichte

+ Arbeits- u. Pendelquarantäne  =

Kernelemente von branchenspezifischen Hygiene-/Schutzkonzepten/Pandemieplänen gemäß §28a(1) 4. IfSchG

Die Umsetzungsverantwortung liegt bei den jeweiligen Praxisverantwortlichen und dem Örtl. Gesundheitsamt.

Ergebnis: Der >Pandemiefeste Alltag< - millionenfach flächendeckend in ganz D.

Bei Schulen fehlen nur Luftaustausch und Arb-/Pendel-Q, hier >Beobachtungswoche< genannt.

10. Dezember 2020

Christian Drosten verweist auf ... einen „signifikanten Effekt von Schulschließungen“ ...

12. Dezember 2020

... eine Modellierungsstudie in 131 Ländern ... : „Die R-Zahl, Maß für das Ansteckungsgeschehen, ging zuverlässig zurück, wenn Großveranstaltungen verboten und Kontakte begrenzt wurden. Aber nur, wenn Schulen dichtmachten, sanken die Zahlen deutlich.“ Für die bayerische Position sei die Studie aus Österreich „entscheidend“ gewesen, ist später aus der Staatskanzlei in München zu hören.

####

ALTERNATIVE

Selbst - in D -

(1) seit Herbst 2020 eine Dauerstudie bei einer repräsentativ ausgewählten Gruppe durchführen (KohortenStudie);

(2) eine differenzierte Begleitstudie der Alltagspraxis in Kitas und Schulen unter den jeweils geltenden Regelungen

     durchführen;

(3) eine vergleichende, repräsentative  Modellstudie durchführen zu Kitas u. Schulen unter jeweils geltenden

     Regelungen - und solchen, die mit dem Konzept der optimierten Hygiene/Schutzkonzepte/Pandemieplänen

     arbeiten.

zu (2) gibt es die Corona-Kita-Studie des DJI+RKI (https://corona-kita-studie.de/aktuelles),
          für Schulen existiert so etwas nicht.

zu (3) wäre vorstellbar, die bestehenden Rechenmodelle zu erweitern um Parameter, die das Alltagsverhalten der

          Bürger:innen in den Alltagsstrukten der Gesellschaft abbilden. Die Ergebnisse unter den Allgemeinregeln könnten dann mit denen verglichen werden, die den Kriterien des >Pandemiefesten Alltags< entsprechen - eben auch für Kitas und Schulen.

Auch diese Erweiterung der Rechenmodelle konnte bereits im Sommer 2020 gestartet werden.

13. Dezember 2020

Die Bundesregierung beschließt einen Lockdown bis mindestens 10. Januar. Auch die Schulen sollen „grundsätzlich“ geschlossen oder die Präsenzpflicht ausgesetzt werden. Arbeitgeber dagegen werden nur „dringend gebeten“ zu prüfen, ob sie „Betriebsferien oder großzügige Home-Office-Lösungen“ umsetzen können, allerdings auch nur „bis 10. Januar“.

ALTERNATIVE

Betriebsferien und HomeOff sind Pflicht (mit Ausnahmen der unmittelbaren Versorgung) - auch im Konzept des >Pandemiefesten Alltages<.

Die Kohortenstudie zeigt die Umsetzung und die Wirkungen. Die Rechenmodelle können entsprechend angepasst werden.

5. Januar 2021

Der Lockdown wird bis Ende Januar verlängert, inklusive Einschränkungen an den Schulen. Nur nicht in der Wirtschaft.

####

ALTERNATIVE

Den >Pandemiefesten Regelbetrieb< in Kitas ud Schulen weiter ausbauen.

19. Januar 2021

Der Lockdown wird erneut verlängert. Der Bund drängt auf „restriktive Umsetzung“ des Beschlusses vom 13. Dezember. Der Hintergrund: Bei ausgesetzter Präsenzpflicht können Schulen durchaus öffnen, wovon eine Reihe von Ländern auch Gebrauch macht.

####

ALTERNATIVE

Die Aussetzung der Präsenzflicht ist nicht erforderlich, bei optimaler Umsetzung der >Pandemiefesten Schule< inkl. Beobachtungswoche für Kontaktpersonen.

5. Februar 2021

Die Virologin Melanie Brinkmann sagt dem Spiegel: „Mitte Oktober hat mich die Kanzlerin angerufen. Ich habe gesagt: Es ist nicht fünf vor zwölf, Frau Merkel, es ist zwölf. Am Ende haben dann aber wohl viele Ministerpräsidenten nicht mitgespielt. So haben wir wertvolle Zeit verloren. Die Schulen blieben auf, die Mobilität blieb hoch. Allein diese zwei Wochen Verzögerung bis Anfang November haben uns in den letzten drei Monaten etwa 30 000 Menschenleben gekostet.“

####

ALTERNATIVE

Diese Relation gilt erst recht für die Pandemiefeste Schule. Sie war spätestens ab SchJ 20/21 angezeigt.

10. Februar 2021

Der Lockdown wird verlängert, mit zwei Ausnahmen: Schulen und Friseure. Die Länder dürfen jetzt allein entscheiden, wie es an den Schulen weitergeht, der Bund-Länder-Konflikt ist entschieden – vorerst. ....

Laut „Copsy“-Studie der Hamburger Uniklinik leidet fast jedes dritte Kind unter psychischen Auffälligkeiten. Sorgen und Ängste haben zugenommen, ebenso depressive Symptome und psychosomatische Beschwerden.

####

ALTERNATIVE

(1) Die Operative Entscheidungskompetenz VOR ORT = BL-Konflikt von Beginn an ohne Bedeutung.

(2) Die >weichen< Kollateralschäden waren zu erwarten - und sie waren/sind VERMEIDBAR.

15. Februar 2021

Sachsen öffnet seine Grundschulen, die meisten anderen Länder folgen eine Woche später, überwiegend im Wechselunterricht.

####

ALTERNATIVE

DIe Situation von Kindern OHNE häusliche Unterstützung e r n s t nehmen. Deshalb den >Pandemiefesten Präsenzunterricht<

- oder den vereinbarten DigiUnterricht zuhause, und für die anderen IN der Schule - unter Begleitung von LuL

   oder Schulbetreuer:innen;

- oder seit neuem das Konzept der Schulsozialarbeit / Schulpsychologie

Konzept zur Sicherstellung des Schulbetriebs unter Pandemiebedingungen

(siehe Ordner Konzepte)

7. März 2021

383 Kinder- und Jugendpsychologen schreiben in einem offenen Brief: „Aktuell unterliegen Kinder und Jugendliche in höchstem Maße den Kontaktbeschränkungen im Rahmen der COVID-19 Pandemie.“ Es zeigten sich „vermehrt Angststörungen, Depressionen, Schlafstörungen, Essstörungen, und Substanzmissbrauch“.

####

ALTERNATIVE

Für ALLE Kinder und ihr Bildungsrecht und ihre Gesundheit MEHR tun - statt wechselweise immer nur irgendwelche Ersatzlösungen suchen. DIe Folgen sind nicht überraschend. Wer will das verantworten?!

Also klar: die >Pandemiefeste Schule<-  mit Präsenz ALLER Beteiligten.

14. März 2021

Die Sieben-Tage-Inzidenz steigt bundesweit auf 79. „Ich appelliere an die Länder, alle Schulen bis Ostern wieder zu schließen, auch die Grundschulen“, sagt der SPD-Politiker Karl Lauterbach.

18. März 2021

Frankreich geht in den dritten Lockdown. Premierminister Jean Castex betont aber, dass die „Bildung unserer Kinder geschützt bleibt“. Dies sei „eine Entscheidung, die uns von vielen unserer Nachbarn unterscheidet“.

####

ALTERNATIVE

Die Situation der Eltern  - ALLER Eltern - zwischen gesunden und kranken Kindern, Haushalt, Partner, Schule und Arbeitsvertrag ernst nehmen. Sie selbst als eigene Person sind auch noch da - und brauchen Selbstbeachtung.

Also >Pandemiefeste Schule<  - AUCH im Infektionsfall, mit der internen Beobachtungswoche.

Schulstreik wie in F ? Wegen defizitärer Schutzmaßnahmen !!!

13. April 2021

Die „Bundesnotbremse“ verpflichtet die Länder auf eine Obergrenze für Präsenzunterricht, die zunächst bei einer Sieben-Tage-Inzidenz von 200 liegt, dann aber auf 165 gesenkt wird. Die Ausgangssperre dagegen wird im Vergleich zum ersten Entwurf nach hinten verlegt, von 21 Uhr auf 22 Uhr. ...

Zudem verpflichtet die Bundesnotbremse Schüler im Präsenzunterricht, sich zweimal in der Woche testen zu lassen. Unternehmen müssen ihren Angestellten lediglich ein Testangebot machen, wenn diese nicht im Home-Office arbeiten können.

####

ALTERNATIVE

Für Schulen bekannt.

Für Unternehmen ist die Testpflicht für ALLE angesagt - inkl. Chefs, Nutzer, Kunden, Lieferanten, Klienten, Zahlenden Gästen etc. . Diese Pflicht ergibt sich aus §28a(1) 4. IfSchG - wenn es Anwendung findet, und die  8 Arme der Pandemieabwehr  durch Hyg/SchK /Pandemiepläne abgesichert sind:

AH + MNS + Luftaustausch + Tests + HomeOffice + DigiKommunikation + Kontrolldichte

+ Arbeits- u. Pendelquarantäne

11. Juli 2021

Der Virologe Bodo Plachter von der Universitätsmedizin Mainz ....sagt: „Kinder bis zwölf Jahre ohne Vorerkrankungen haben so gut wie kein Gesundheitsrisiko. Wenn der Rest der Bevölkerung geschützt ist, können wir die Situation in der Schule entspannt sehen.“ Mit dem Fortschreiten der Impfkampagne sinke das Risiko immer weiter: „Von Kindern geht keine Gefahr für andere aus, wenn Eltern, Erzieher/innen & Lehrkräfte geimpft sind.“

####

ALTERNATIVE

Zwei Schienen bilden das Gleis heraus aus der Pandemie:

# die Impfschiene - und  # die Schiene des >Pademiefesten Alltags<.

Solange es keinen Impfstoff gibt, und solange die Impfquote so niedrig bleibt - solange hat der Pandemiefeste Alltag Vorrang. Und das muss KLAR bleiben.

10. November 2021

Christian Drosten sagt .... Bei den Beratungen im Kanzleramt im März 2020 habe er keine flächendeckenden, sondern nur lokale Schulschließungen empfohlen.

In der zweiten Welle sei die Lage eine andere gewesen: „Die Schulschließungen haben die zweite Welle gestoppt. Die Schulen waren das Zünglein an der Waage.“ Man hätte jedoch stattdessen auch, so Drosten, „sagen können, die Schulen bleiben offen, aber wir setzen richtig harte Home-Office-Kriterien im Dienstleistungsbereich durch. Wir nehmen die Wirtschaft in die Pflicht, nicht die Schulen.“

####

ALTERNATIVE

Radikalen Abstand nehmen von der selektiv-pauschalen Abwägungsstrategie - ALLE beteiligen an der aktiven Pandemieabwehr, als Mitglieder der organisierten Gesellschaft.

18. November 2021

Mit der Mehrheit der Ampelparteien SPD, Grüne und FDP beschließt der Bundestag ein neues Infektionsschutzgesetz. Es untersagt den Ländern flächendeckende Schulschließungen.

19. November 2021

Wegen steigender Infektionszahlen hebt Sachsen vom 22. November an die Präsenzpflicht an den Schulen vorübergehend auf. Weitere Länder werden nachziehen, andere verlängern die Weihnachtsferien.

####

ALTERNATIVE

Spätestens jetzt die Länder verpflichten, Hyg/SchK/Pandemiepläne gemäß §28a(1) 4. IfSchG
(a) bundesweit in Kraft zu setzen;

(b) die 8 Arme der Pandemieabwehr in jedem Hyg/SchK /PPlan als Basiskatalog zu verankern; und

(c) die Quarantänepraxis anzupassen und die Beobachtung von Kontaktpersonen IN der Schule durchzuführen

     (Arbeits- u. Pendelquarantäne).

Für die erforderlichen MEHRkosten der Umsetzung kommen Bund und Länder gemeinsam auf.

     Dies bedeutet konsequente Entkoppelung vom externen Infektionsgeschehen - es zählt nur das ineterne. Und dies wird intern bearbeitet.

9. November 2021

Wegen steigender Infektionszahlen hebt Sachsen vom 22. November an die Präsenzpflicht an den Schulen vorübergehend auf. Weitere Länder werden nachziehen, andere verlängern die Weihnachtsferien

26. November 2021

Immer mehr Schulen müssen wegen steigender Infektionszahlen schließen. In Sachsen erreicht ihre Zahl einen Höchststand mit 121 vollständig geschlossenen Schulen.

####

ALTERNATTIVE
Mit Omikron und vergleichbaren Varianten können auch symptomfreie  Infizierte in Arbeits- u. Pendelquarantäne beobachtet werden = Beobachtungswoche IN der Schule.

Bei Extrementwicklung gesamte Schule unter Beobachtungs - und Pendelquarantäne.

30. November 2021

Das Bundesverfassungsgericht erklärt die Schulschließungen, die auf der Bundesnotbremse basierten, für rechtens. Zugleich erkennt es erstmals „ein Recht der Kinder und Jugendlichen gegenüber dem Staat auf schulische Bildung“.

####

ALTERNATIVE

Nachhaltige Verbesserung der Erkenntnisbemühungen fordern, um >mildere Mittel< auffinden zu können - hier die ernsthafte Überprüfung der selektiv-pauschalen LockD-Strategie selbst sowie der bisherigen Quarantänepraxis.

GELDMANGEL ist kein akzeptables Argument, da eine Prioritätenentscheidung.

15. Dezember 2021

Eine von der KMK beauftragte Studie des Helmholtz-Zentrums für Infektionsforschung in Braunschweig und der Uniklinik Köln kommt zu dem Ergebnis: Schulen haben einen Anteil am Infektionsgeschehen, der zwischen fünf und 15 Prozent liegt, sind aber nicht als Treiber anzusehen. Dank der regelmäßigen Tests trügen sie sogar zur Eindämmung des Infektionsgeschehens bei, weil Infizierte schneller identifiziert werden könnten.

####

ALTERNATIVE

DIese Außenwirkung von funktionierenden Hygiene-/Schutzkonzepten als Basis nutzen für den überfölligen STRATEGIEWECHSEL = weg vom selektiv-pauschalen LockD - hin zum Pandemiefesten Alltag.

10. Januar 2022

Karl Lauterbach, inzwischen Bundesgesundheitsminister, bezweifelt bei „Hart aber fair“, dass Schulschließungen zur Zunahme psychischer Störungen bei Kindern geführt hätten: „Ich glaube, dass ein großer Teil dieser Probleme einfach an der furchtbaren Pandemie liegt, aber dass das nicht einfach dem Lockdown, den wir praktiziert haben, der damals notwendig war, in die Schuhe geschoben werden darf.“

####

ALTERNATIVE

Schule abkoppeln von externen Parametern - oder noch besser, ganz auf LockDs verzichten, weil die Strategie des >Pandemiefesten Alltags< >wirksam und verhältnismäßig< ist.

Und jedenfalls derart grenzwertige öffentlche Aussagen verzichten.

24. Januar 2022

Berlin setzt die Präsenzpflicht an den Schulen bis Ende Februar aus, beginnend am folgenden Tag. Zuvor haben die Amtsärzte angekündigt, die Kontaktnachverfolgung für Schüler zu beenden und Kon­takt­personen nicht mehr in Quarantäne zu schicken.

####

ALTERNATIVE

Das Konzept >Pandemiefeste Schule< konsequent umsetzen - hier unter Mithife von funktionierendem HomeSch, aber nicht unter Verzicht auf die Beobachtungswoche bei geringen Infektionszahlen. Bei erhöhten Zahlen  mit Omikron und ähnlichen Varianten erfolgt die Beobachtung für die gesamte EINZELklasse - zuletzt für die gesamte Schule.

10. Februar 2022

Die KMK veröffentlicht ihre wöchentliche Corona-Statistik. Die Zahl der infizierten Schüler stieg demnach in der Vorwoche bundesweit auf 275 000, das entspricht drei Prozent. Fast ebenso viele waren außerdem in Quarantäne. Experten rechnen damit, dass die Omikron-Welle Mitte Februar ihren Scheitelpunkt erreichen wird.

####

ALTERNATIVE

Zurück auf Anfang 12. März 2020 - siehe oben.

Und dann prüfen, was >wirksam UND verhältnismäßig< ist - für die  Endemischen Lage, sowie für die anstehende VORBEREITUNG auf eine künftige aerophile Pandemie.

#######################################

Mein persönliches Fazit

Panischer Schock - im Wechsel mit ebenso zwanghaftem Vergessen, sowie die gnadenlose Huldigung der >Wirtschaftlichkeit< und der Wirtschaft - das waren die Leitplanken von gemeinwohl-entwöhnter Gesellschaft und ihrer politischen Branche - alles extrem schillernd bemäntelt mit DER Wissenschaft.

NICHT ZUKUNFTSFÄHIG.

Meine Enkel werden reichlich Mühe haben, diesem stark populismusanfälligen Sumpf zu entkommen.

Es braucht stattdessen die PARTNER in der Organisierten Gesellschaft.